sábado, 28 de octubre de 2017

II EDICIÓN CONCURSO DE DIBUJO: "EL CAMPO DE TU PUEBLO"

Con motivo de la celebración de las V JORNADAS DE AGRICULTURA Y GANADERÍA, del Consejo Local Agrario de HERENCIA (C. Real), se convocó el II Concurso de Dibujo "El campo de tu pueblo" para tod@s l@s alumn@s de EP de la localidad.

Ayer, viernes 27 de octubre, coincidiendo con la clausura de dichas jornadas, se entregaron los premios a l@s ganadores en el Patio del Ayuntamiento. Según los organizadores, la participación había sido de unos 600 escolares.

****Del CEIP "CARRASCO ALCALDE" fueron los siguientes:

              - JIMENA GARCÍA-NAVAS CAÑAS (1º B)..... 1º y 2º Primaria

              - DIEGO TAJUELO ZAMORA (4º A).................... 3º y 4º Primaria

              - LAURA GARCÍA MONRIÓ (6º A)........................ 5º y 6º Primaria


Se les entregó, a cada uno de l@s alumn@s, un diploma y una bolsa con detalles y chuches. Para el Centro, 50 € por cada uno de los ganadores, canjeables por material escolar.

Estos son los dibujos ganadores:








****FOTOS de la recogida de los premios:









LENGUA CASTELLANA - UD 3ª: "JULIO VERNE"


MAPA CONCEPTUAL



1. LECTURA COMPRENSIVA: "JULIO VERNE"

2. COMPRENSIÓN LECTORA.

3. ORTOGRAFÍA: ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS - La tilde DIACRÍTICA.

    Los monosílabos, según las reglas generales de acentuación, no llevan tilde. Ej.: fue, fe, luz, sol, pan...
Sin embargo, hay excepciones, algunos  la llevan y se llama tilde diacrítica.

La tilde diacrítica se utiliza para distinguir unos monosílabos de otros que tienen la misma forma, pero distinta categoría gramatical y distinto significado.

Él: Pronombre personal. Ej: Pregúntaselo a él.
El: Artículo determinado. Ej: Déjame el libro.

: Pronombre personal. Ej:  tienes buena memoria.
Tu: Determinante posesivo. Ej: Coge tu cuaderno.

: Pronombre personal. Ej: Esto es para .
Mi: Determinante posesivo. Ej: Ésta es mi casa.
Mi: Nota musical. Ej: Esa es la nota mi.

: Sustantivo (infusión). Ej: Me gusta tomar .
Te: Pronombre personal. Ej:  Yo te quiero mucho.

: Del verbo saber. Ej: que eres un buen deportista.
: Del verbo ser. Ej: ¡ fuerte!
Se: Pronombre personal. Ej: No se lo digas.

: Del verbo dar. Ej: Dé lo que corresponda.
De: Preposición. Ej: Nos vamos de viaje.

: Pronombre personal. Ej: Dijo para .
: Adverbio afirmativo. Ej: , me gusta el pantalón.
: Sustantivo. Ej: El de las niñas.
Si: Conjunción condicional. Ej: Si llegas tarde, no vendrás.
Si. Nota musical. Ej: Me cuesta llegar a la nota si.

Más: Adverbio de cantidad. Ej: Quiero más queso.
Mas: Conjunción adversativa (equivale a pero). Ej: Fui a tu casa, mas no estabas allí.

ó: Conjunción. Va entre números: Ej: Llegaron 20 ó 30 personas.
o: Conjunción: Va entre letras. Ej: Llegaron veinte o treinta personas.

¡CUIDADO!: EL PRONOMBRE PERSONAL “TI” NUNCA LLEVA TILDE PORQUE NO HACE FALTA DIFERENCIARLO DE NINGUNA OTRA PALABRA.


TILDE DIACRÍTICA




TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS


EJERCICIO PARA PRACTICAR


4. GRAMÁTICA: DETERMINANTES.


Los determinanteson las palabras que acompañan al nombre y delimitan su significado. Concuerdan con él en género y número.

Clases de determinantes:

       * artículos: determinados / indeterminados
       * demostrativos
       * posesivos
       * numerales: cardinales / ordinales
       * indefinidos
       * interrogativos y exclamativos




ARTÍCULOS








DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS

DETERMINANTES POSESIVOS





DETERMINANTES NUMERALES

DETERMINANTES INDEFINIDOS


INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS


5. VOCABULARIO: PALABRAS POLISÉMICAS Y HOMÓNIMAS.

            - Palabras POLISÉMICAS
            - Palabras HOMÓNIMAS.
            - BELLO/VELLO. Homófonas.
            - BIENES/VIENES. Homófonas.
            - BOTAR/VOTAR. Homófonas.


PALABRAS POLISÉMICAS

PALABRAS HOMÓNIMAS
POLISEMIA Y HOMONIMIA



CRUCIGRAMA DE PALABRAS HOMÓNIMAS

JUEGA Y REPASA


6. EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: LA COHESIÓN (II).

**** Para conseguir la cohesión de un texto, se utilizan:

* Conectores (además de los vistos en la unidad anterior) que sirven para señalar:
    - El comienzo o final de un texto: para empezar, finalmente. 
      - Una explicación que va a continuación: es decir, o sea, esto es.
      - Una idea ya enunciada, pero dicha con otras palabras: dicho de otro modo, mejor  
        dicho.

* Palabras relacionadas por su significado, como sinónimos, pronombres o determinantes que se refieren a palabras o ideas que han aparecido antes, para evitar su repetición.


7. LITERATURA: RECURSOS LITERARIOS (II).


La METÁFORA y la METONIMIA sirven para realizar comparaciones, para evocar unos términos a partir de otros. Sin embargo, en la metáfora los términos tienen alguna semejanza entre sí, y en la metonimia la relación es de causa-efecto, parte-todo, continente-contenido…

Ejemplos:

- metáforas: “los cabellos son de oro” (rubios), “esta habitación es un horno” (hace calor) o “la tarea es pan comido” (fácil). 

- metonimias: “beber cuatro copas” (el contenido de las mismas),“este Picasso es mi preferido” (referido a un cuadro del autor) y “no hay ni un alma” (no hay nadie, ninguna persona).

 METONIMIAS


 METÁFORA Y METONIMIA

METÁFORA Y METONIMIA


8. TAREA: Organizamos un recital de textos tradicionales.

9. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO. REFUERZO. AVANZO.

           LA TILDE DIACRÍTICA. Teoría.
           - TILDE DIACRÍTICA. Ejercicios para practicar.
           - DEMOSTRATIVOS. Actividades de repaso y autoevaluación.
           - POSESIVOS. Actividades de repaso y autoevaluación.
           - NUMERALES. Actividades de repaso y autoevaluación.
           - INDEFINIDOS. Actividades de repaso y autoevaluación.


Todos los determinantes-Examen


JUEGA CON LA ORTOGRAFÍA
educa.jcyl.es

SILABEANDO: Ejemplos de palabras
con diptongos y triptongos


PALABRAS HOMÓFONAS





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EL ARTÍCULO

DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS

DETERMINANTES POSESIVOS

DETERMINANTES NUMERALES

DETERMINANTES INDEFINIDOS

MATEMÁTICAS - UD 3ª (T-10 Ed.): "SISTEMA DE MEDIDAS"


MAPA CONCEPTUAL



1. LECTURA COMPRENSIVA: Texto inicial relacionado con el tema y la imagen.

2. ¿QUÉ SABEMOS?

3. LONGITUD Y SUPERFICIE.
             - Ponte a prueba. Expresa en metros.
             - Medidas de longitud.
             - Unidades de superficie.
             - Medidas de superficie.

LA LONGITUD


LA SUPERFICIE

UNIDADES DE SUPERFICIE
www3.gobiernodecanarias.org

UNIDADES DE SUPERFICIE-2

UNIDADES AGRARIAS



4. EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS.





UNIDADES DE SUPERFICIE
Teoría, unidades, paso de unidades complejas a incomplejas y unidades agrarias...


5. OPERACIONES CON UNIDADES DE SUPERFICIE.

6. INTRODUCCIÓN AL VOLUMEN.

7. UNIDADES DE MEDIDA DE VOLUMEN DEL SMD.
           - Medidas de volumen.
           - Unidades de volumen. Actividad.
           - Ponte a prueba. Ordena unidades de volumen.


VOLUMEN

UNIDADES DE VOLUMEN


8. VOLUMEN Y CAPACIDAD.

VOLUMEN-CAPACIDAD



EQUIVALENCIA ENTRE CAPACIDAD Y VOLUMEN


9. REPASO DE LA UNIDAD: RECUERDO. REFUERZO. AVANZO.


JUEGO: ¿Cuántos cubos faltan?


10. APRENDO A RESOLVER PROBLEMAS.

11. TAREA COMPETENCIAL: Campamento en una reserva natural.

Al acabar la unidad didáctica, pueden realizar el REPASO TRIMESTRAL.

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ESCALERA DE UNIDADES
Si quieres repasar cómo pasamos de unas unidades a otras, pincha aquí, escucha bien cómo trabajamos con la escalera de medidas y después practica con las actividades.


SISTEMA MÉTRICO DECIMAL


VÍDEO: ANTIGUAS MEDIDAS DE LONGITUD


SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
http://www.conevyt.org.mx

OPERACIONES CON MAGNITUDES